今日の毎日新聞に、春日市の取り組みが紹介されています。市長部局からの異動により教育委員会事務局に移動してきた方が、事務局の多忙ぶりに驚き、改革が進みました。学校への予算執行権を委譲し、ある金額以下は校長が決裁できるようにしたり、予算編成権も委譲するなど、学校に任せることを多くしたことにより、学校側からは、コスト意識を高めたり、学校の独自色を出せるようになったりと好評です。また、事務局では、文科省や県教委の下請けという受け身から、諸問題と学校共に改善していこうという姿勢が強まったといいます。

私も、２月に春日市へ視察に行きました。３月議会で、取り上げましたが、なかなか話が進みません。

決して、教育委員会を批判するものではなく、どうしたら、学校の抱える問題を解決できるのか。事務局の多忙と教員の多忙をどうしたら和らげてあげられるのか考えているつもりなのに、思いが伝わらずにいます。

どんなに制度改革をしても、実際に行っている事務方の意識が変わらなければ、無意味です。まず、意識改革から取り組んでもらえるように、今後も、教育委員会と議論をして参ります。

皆さんのご意見もお聞かせ下さい。

４月２４日（水）県議会で行われた理事者への説明会に参加しました。近年、生活環境や疾病構造の変化により、アレルギーを持つ子どもが多くなってきました。アレルギーに対する正しい理解と適切な対応が重要であることを学んできました。また、救急時におけるエピペンの取扱いについて学校の先生はじめ、保育士・救急隊・医療機関・保護者等が事前に連携をとり、注射の仕方等学んでおく必要も感じました。

お子さんが、アレルギーで大変な思いをされている保護者の方からの体験を伺いましたが、私が思う以上にご苦労をされていました。保育園や小学校に進むにつれ、越えなければならないハードルが沢山あります。子どもに関わるすべての人が、正しい知識をもち、関わっていかなければなりません。研修会等をもち、理解を深めていく必要があります。船橋においても、研修会や正しい情報が発信できるよう取り組んで参ります。

エピペンです。

船取線の金杉十字路の近くにある「浜田家」さんのシーフードピラフです。

初めての選挙の時、事務所のお隣が浜田家さんでした。お昼は決まって、シーフードピラフを食べていました。

スパゲティやカツ丼、お刺身定食などありますが、私のお勧めです。一度食べてみて下さいね。

昨日、雨の中、イオンモール船橋の駐車場で、イベントが開催されました。ふなっし~も来ていました。

船橋をもっともっと元気にしようと企画され、第１回が行われました。冷たい雨が降る中、子どもから大人まで、沢山の方が、踊り、元気な姿を披露していました。

実行委員の皆様はじめ関係者の皆様、お疲れ様でした。

千葉商工会議所第一ホールで行われた、入学式に参加しました。千葉なのになぜ？と思うかもしれませんが、昨年度まで、船橋にあったサポート校「旭日学園」が瀧澤学園と統合したためです。千葉に行っても、関わり続けられたらいいなと思っています。

中国・ネパール・ベトナムからの生徒が半数近くだそうです。大学を出た後日本語学校に通いそして日本に来て学ぶ生徒が大半ということで、高校生には見えない（？）生徒もさんも見うけられましたが、デザイン・服飾・情報ビジネスなど専門的な事を学ぶということは素晴らしいと思います。

後藤先生のあいさつに「たった２年間または３年間しかないなか、授業中寝ていたらもったいない、ましてや学校を休んだらもっともったいない」という言葉がとても印象的でした。しっかりと学び、それぞれの国に帰ったとき、大きく羽ばたける人材に育っていくことを願っています。

唐崎の駅からみた研修所です。

１１日１２日の２日間滋賀県「全国市町村国際文化研修所」で行われた研修会に参加してきました。

児童虐待問題から・障碍者の方と共に生きるまちづくり・子育て支援など、興味深いものばかりでした。

児童虐待問題では、今起こっていることに目を向けてしまいがちですが、親になる前からのフォローが大切であること。孤独に陥ってしまわないようにすることの大切さを学びました。私自身、教育問題に取り組んでいますが、こうなってしまった結果に対して原因に目を向けなければ、一向に減少しないことを感じていましたので、とても共感しました。

この２日間とても有意義なな研修でした。

写真が上手に撮れませんでしたが、校門に掲げてあった看板です。右側は、来賓控室のテーブルにあった敷紙です。

体育館の壇上を撮影したものを、敷紙にしていました。

４４名の新入生を迎えた金杉台小学校です。先生方も若い方が多く、ＰＴＡをやっていた時とは、ずいぶん印象が違いました。

地域の方達とも懇談をさせてもらいました。未来に大きく羽ばたく子ども達のために、しっかりと取り組んで参ります。